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企石石排有没有叉车培训早上好!”我走进了从昨天开始来讲演的幼儿园的五岁孩子的教室。
“奶奶,拓也能让陀螺转得很长。”
“是吗,那能从这里转出多远啊?”
“不是奶奶想的那个意思,是能转很多。”
“啊,这个箱子里有各式各样的陀螺,都会转吗?”
“哎呀,拓也能转很多.”圭二一脸无奈地说。我(本吉)说:“所以就是说,这个箱子里有好多陀螺,拓也都会转呀?”
石排有没有叉车培训在一旁正在转陀螺的滇太pa说:‘生二是想说能转很长时间吧。”“对,对,能转很长时间”,我说,“明白了,拓也要是转陀螺,能让陀螺转上好长时间对不对?生气听了如释重负地使劲点头。
“能转很长时间,是能转几分钟啊?”
“……”
企石石排有没有叉车培训 “在奶奶的幼儿园里,有一个叫通通的六岁小朋友,可以转1分53秒,圭二和拓也呢?"
“我不会看表。”
“是吗?不会看表的话,就不知道时间了。我们把那个表从墙上摘下来,看看拓也能转多长时间怎么样?”
“是吗?不会看表的话,就不知道时间了。我们把那个表从墙上摘下来,看看拓也能转多长时间怎么样?”
“好啊,好啊!”
把表放置在桌子上,先看着秒针,按照秒针的节奏从12的地方开始数。“1、2、3、4、5……55、56、57、58、59、60!”
“是60。我们再数一遍看对不对。这次从下边6的地方开始数。1、2、3、4…57、58、59、60!!从6开始数也是60。接下来我们怎么数?”
“我想从l的地方开始数。”“好啊,从1开始数吧”。
石排有没有叉车培训的孩子多了起来,围住了桌子,“1、2、3.··…60,还是60”。
“表转一圈是60。小朋友们都看到了,这个细针叫做“秒针”。也有没有秒针的表。秒针一下一下地动,数的时候就是1秒,2秒……60秒。这个短一点儿的是分针,1分、2分、60分地去数。”
“那,奶奶,这个又短又粗的针,是要数一小时、两小时的吗?”
“真聪明!说对啦!拓也真聪明。”
“那我们让圭二转陀螺吧?大家一起数。等秒针到了‘12’的地方就开始转。
“预备,开始!”
“1、2、3、4……“!”
“圭二转了44秒。真棒!"
“这次我来转。”淇太即说。48秒,只长了一点儿,淇太即长了4秒。
“这次我来!~下次是我!”
“啊.太棒了!你是51秒。”
默不作声地在一边看着
“一下一个是拓也。”
“1、2、3、4……57、58、59、6()。1、2、3……20。”
“真长。是多少秒?"
“60和20。”
“对,对,印秒和20秒.60以后再数20,20在哪里啊,来.数数看。到了‘4’的地方就是20,那‘12’的地方是60、61、62,我们数数看。”
“60、61、62、63…80。”
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